Название коллегиального органа управления

Методический совет МКОУ «Гимназия №9 г. Черкесска» (далее Гимназия) создается в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы для интеграции усилий педагогических работников при совершенствовании образовательного процесса. Методический совет является коллективным общественным органом, в состав которого входят:

директор гимназии
заместители директора гимназии по УВР
заместитель директора гимназии по ВР
руководители методических объединений
руководители творческих групп
педагоги-психологи
опытные педагогические работники с высшей квалификационной категорией

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

оперативно реагировать на запросы учителей по современным педагогическим проблемам
знакомить с достижениями педагогической науки и практики, с новыми педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа и самоанализа педагогической деятельности
организовать систему методической работы в Учреждении с целью развития педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов
пополнять информационный педагогический банк данных о педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих коллег
организовать рефлексивную деятельность учителей в ходе анализа педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических проблем и затруднений
оказывать методической помощи учителям
анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения в собственном опыте, обобщение опыта учителей
вооружать педагогов школы наиболее эффективными способами организации образовательной деятельности
анализировать, проводить экспертизу педагогической деятельности и деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уровню обученности и воспитанности учащихся

Орган управления осуществляет следующие функции

Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

Содержание работы органа управления

Курирует и координирует деятельность всех общественно-педагогических и научно-исследовательских формирований Гимназии
Является главным консультативным органом Гимназии по вопросам методического обеспечения образовательной деятельности
Строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами Гимназии